Artes e Humanidades

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• UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA CRÍTICA E INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO: o romance   ‘O Alegre Canto da Perdiz’, de Paulina Chiziane, e suas possíveis abordagens para o ensino da Literatura Africana

  James Anderson Vitor Lima (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.452

• PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR EM TURMAS DO PARFOR/UEA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

  Eliuvomar Cruz da Silva, Laury Vander Leandro de Souza, Vilania Sampaio da Silva dos Santos, Jocilene Alves Sousa, José Cruz Queiroz do Nascimento, Adry Gabrielle Duarte de Almeida (Autor/in)

  1-6

  DOI: https://doi.org/10.51473/ed.al.v3i1.583

• O PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DESSA PRÁTICA NO COTIDIANO EDUCACIONAL

  Francisca kalliana Regis Pinto Marques (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.85

• O ensino da arte na educação, a primeira oportunidade do talento

  Janilson Ribeiro Batista, Agenor Francisco de Carvalho (Autor/in)

  217-222

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v2i2.324

• O CASO DONALD TRUMP E AS BIG TECHS: A EXCLUSÃO PERMANENTE DE CONTAS EM REDES SOCIAIS ANALISADA SOB A ÓTICA CONSTITUCIONAL BRASILEIRA.

  Vitor Marques Costa da Silva (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.458

• JORNADAS POVOS INDÍGENAS E UNIVERSIDADES: INOVAÇÃO, INTERCULTURALIDADE E INCLUSÃO NA RELAÇÃO COM OS POVOS ORIGINÁRIOS DA AMÉRICA LATINA

  José Mendes Fonteles Filho, Marcos Alberto de Oliveira Vieira (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.590

• DESAFIOS NA EDUCAÇÃO MODERNA POR HANNAH ARENDT RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  Elza Ribeiro Martins Falcão (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.78

• Desafios na Aplicação das Normas ABNT: Um Estudo sobre a Transição para o Ensino Superior e Produção Acadêmica

  Bárbara Aline Ferreira (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.466

• DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS INOVADORAS NO ENSINO

  Tatiane Oliveira da Silva, Anderson Amaro Vieira, Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Fábio Junior da Silva, Fabrísia Maria da Silva (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.483

• Desafios e Adaptações: Vivendo com Visão Monocular

  VIEIRA M.A.O (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.591

• CIDADANIA DIGITAL NAS ESCOLAS

  Paulo Roberto Tavares (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.91

• As práticas de leitura e produção textual em interfaces no cenário escolar: promoção da consistência argumentativa para a Redação/ENEM

  Maria Irenilce do Nascimento, Sonia Ferreira dos Santos (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.439

• ABORDAGEM DE COMUNIDADES NAS PRÁTICAS DE SAÚDE

  Maria Amália Dorsch Ferreira , Jorge Cordón, Luísa Dorsch Ferreira (Autor/in)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.265

• A Importância da Disciplina de Arte nas Escolas de Ensino Integral

  Janilson Ribeiro, Agenor Francisco de Carvalho (Autor/in)

  1-7

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v3i1.2023.495