Artes e Humanidades

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Todos os itens

• “Lápis cor de pele”: diversidade ou exclusão? “Skin-colored pencil”: diversity or exclusion?

  Ayla Micéia dos Santos Araújo, Alessandra Raniery Araújo Alves de Sousa, Marcieva da Silva Moreira, Odilanir de Oliveira Leão, Caryne Maria da Silva Gomes (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.862

• UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA PARA A DIVULGAÇÃOCIENTÍFICA E ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃOINTEGRATIVA DA LITERATURA

  Danilo Nunes de Souza, Pedro Alex Marques Gomes (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.740

• Utilização de Recursos Didáticos em Intervenções Pedagógicas voltadas para Alunos Neurodivergentes Use of teaching resources in pedagogical interventions for neurodivergent students

  Paula Bernardes de Morais, Laurita Christina Bonfim Santos, Lucimar Venâncio Amaral, Luiz Edgard Bueno Filho, Emanuella Silveira Vasconcelos (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.854

• Utilização da tecnologia como estratégia de construção do pensamento Utilization of technology as a strategy for the construction of thought

  Cirlene Ferreira Neri GERVASIO, Mayara Eleuterio GOES, Marcel MEYER, Alessandra Cândido Ciza de SOUZA, Ana Maria Reis de SOUZA, Michele Rosane Fanezzi de SOUZA (Autor)

  58-68

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2021.31

• Uma visão interdisciplinar: ciência e música An interdisciplinary vision: science and music

  Eder José de Almeida Golvêa (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.889

• UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA CRÍTICA E INCLUSIVA NO ENSINO MÉDIO: o romance   ‘O Alegre Canto da Perdiz’, de Paulina Chiziane, e suas possíveis abordagens para o ensino da Literatura Africana

  James Anderson Vitor Lima (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.452

• Transtornos de aprendizagem Learning disorders

  Igor Massena Fortuna Bravo, Francisco Erenilson Pereira Lima, Jardeilson Gomes, Josineide Ferreira Alves, Francisca Vilani de Souza (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.908

• TELETRABALHO E SEUS IMPACTOS NOS DIREITOS TRABALHISTAS: NOVAS REALIDADES E REGULAMENTAÇÕES

  Adrielly Maíze Alfaia Lima, Jandercley Nascimento Martins, Lucas Silva dos Santos³, Matheus Gonçalves Salignac, Rebeca Paixão Cabral dos Anjos5, Sophia Prado Simões (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.723

• TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: Uso de Ferramentas Tecnológicas para Facilitar a Inclusão Assistive Technologies: Using Technological Tools to Facilitate Inclusion.

  Kennya Lanny Sousa Varella, Keszia Luzia Colares Lopes, Zenilda Seixas Vieira, Jeannette Cleia Lima da Silva Oliveira , Débora Ribeiro Oliveira Souza, Bruno Polizello, Juliana Wakimoto de Almeida Polizello, Núbia Pereira Macena Barreto, Adail Pinho da Rocha , Eduardo da Silva Costa, Adilza Raquel Cavalcanti dos Santos (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.802

• Sistema prisional feminino: a realidade da mulher no cárcere Female prison system: The reality of women in jail

  Roberto Ramos Garcia Batista (Autor)

  35-42

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i5.2021.90

• SISTEMA ELEITORAL PROPORCIONAL DE LISTA ABERTA: CRÍTICAS DA CIÊNCIA POLÍTICA AO SISTEMA ELEITORAL DO BRASIL

  Marcella Trindade Ribas, Leandro Peres de Oliveira (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.738

• Sistema de ensino presencial conectado curso superior em tecnologia em processos gerenciais In-Person Connected Education System: Undergraduate Course in Technology in Managerial Processes

  Fábio Augusto Blume (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.821

• Sensibilização e Treinamento de Professores sobre Alunos com Autismo. Awareness Raising and Training Teachers on Students with Autism.

  Juçara Aguiar Guimarães Silva, Michely Queiroz de Lima Menezes, Adilza Raquel Cavalcanti dos Santos , Jeannette Cleia Lima da Silva Oliveira , Carolina Maciel Miranda , Joseildo Alves de Arantes, Nielson João Siqueira da Silva , Andreia Dos Santos Machado Alcântara, Vanessa de Paula Sarto Bastos, Mona Liza Silva Cruz, Talita Neves Silva , Maria Marluza Lira França (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.828

• Segurança pública: a função da polícia penal na manutenção da cidadania no Brasil Public security: the role of the criminal police in maintaining citizenship in Brazil

  Roberto Ramos Garcia Batista (Autor)

  143-149

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v2i1.309

• Revisão sistemática de literatura Systematic Literature Review

  Odair José Batista, Celeste Mendes (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.637

• Resistência e Poesia Negra: uma Leitura de “Poemas da Recordação e outros Movimentos”, de Conceição Evaristo Resistance and black poetry: a reading of “poems of memory and other movements”, by Conceição Evaristo

  Ester Ferreira Lopes, Bruno Sérvulo (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.846

• Reformas da internacionalização dos cursos superiores no Brasil

  Cirlene Ferreira Neri GERVASIO, Adelaine Aparecida Viana FONTENELE, Allessandra Cândido Ciza de SOUZA, Ana Maria Reis de SOUZA (Autor)

  1-10

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2021.27

• Reflexões sobre a mitigação de riscos em contratos administrativos frente às situações de calamidade pública e o instituto de recuperação judicial Reflections on mitigation of risks in administrative contracts in the face of public calamity situations and the institute of legal recovery

  Lucas Meira dos Santos, Carlos Roberto dos Santos Sousa (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.558

• RACISMO X NEGRO NA GESTÃO PÚBLICA

  ALLAN FERREIRA CALISTO, VANA IZABEL DE ARAÚJO CHALENDER, GIANNY ALMEIDA DE MENEZES GALVÃO (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.737

• PROJETO PEDAGOGICO ESCOLAR ADAPTADO À SUSTENTABILIDADEAMBIENTAL COMO MECANISMO DE MELHORIA DA QUALIDADE DE ENSINONO BÚZI – MOÇAMBIQUE PROPOSED SCHOOL PEDAGOGICAL PROJECT ADAPTED TO ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY AS A MECHANISM TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION IN BÚZI – MOZAMBIQUE

  Jaime Ernesto Naene, Augusto Lucas Fucumbe, Carlos José Domingos Alface, Albino Cândido Zacarias (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.786

• PROGRESSO DA TECNOLOGIA NOS ESPAÇOS PEDAGÓGICO

  Eduardo Batista Gomes Chaves , Geany Carla Barros Silva , Virgínia Tenório de Carvalho , Juniel dos Santos Carvalho , George Henrique Braga lins , Camila Naiara Ferreira da Silva , Eliete de Nazaré Barbosa Santos , Cláudio Pereira Leite , Eliana Maria de Sousa Lima e Sousa , Jaquelina Aparecida de Oliveira (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.728

• PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR EM TURMAS DO PARFOR/UEA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO DE OLIVENÇA UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

  Eliuvomar Cruz da Silva, Laury Vander Leandro de Souza, Vilania Sampaio da Silva dos Santos, Jocilene Alves Sousa, José Cruz Queiroz do Nascimento, Adry Gabrielle Duarte de Almeida (Autor)

  1-6

  DOI: https://doi.org/10.51473/ed.al.v3i1.583

• Políticas públicas no sistema prisional - reinserção do preso Public Policies in the Prison System – Prisoner Reintegration

  Deise Dugatto, Carlos Henrique Brites Rodrigues (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.873

• POLÍTICA DE INCLUSÃO CONTEXTO HISTÓRICO

  DILENE CORREIA SANTOS (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.773

• Pobreza e Conflitos Políticos nas escolas Noturnas do Interior da Província do Grão-Pará (1871-1879) Poverty and political conflicts in night schools in the interior of the province of Grão-Pará (1871-1879).

  Elias Santos de Brito, Clarice Nascimento de Melo (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.875