Pesquisas Africanas

Esta categoria engloba pesquisas que abordam questões específicas do continente africano, incluindo estudos relacionados à cultura, história, tradições, práticas sustentáveis e desenvolvimento na região.

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• Tecnologias de informação e comunicação em Angola e os seus problemas de acessibilidade: estudo realizado no magistério do Soyo Information and communication technologies in Angola and theiraccessibility problems: a study carried out in the Soyo magisterium

  Egídio Martina Manuel, Joaquim Garcia Miguel (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.883

• RELAÇÃO ENTRE A PROMOÇÃO DAS FEIRAS DE CIÊNCIA, SAÚDE HUMANA E MEIO AMBIENTE ESTUDO DE CASO DA PROVÍNCIA DE SOFALA

  Carlos José Domingos Alface, Jaime Ernesto Naene (Autor)

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  DOI: https://doi.org/10.51473/ed.al.v3i1.630

• O Ritual da Circuncisão Bakongo como um dos Elementos da Pedagogia Africana The bakongo circumcision ritual as one of the elements of africanpedagogy

  Chiquito Afonso Fernando Domingos, Valdmir Francisco Manuel Gamboa (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.899

• O impacto da digitalização no marketing  da empresa Linhas Aéreas de Moçambique (LAM) sede, na cidade de Maputo: Um estudo da relevância da marca The impact of digitalization on the marketing of the company Linhas Aéreas de Moçambique (LAM) based in the city of Maputo: A study of brand relevance

  Dércio António Machava (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.900

• Formação do capital humano como mecanismo para o desenvolvimento do turismo local: o caso do instituto superior universitário Nimi Ya Lukeni, Soyo Human capital formation as a mechanism for the development of local tourism: the case of the Nimi Ya Lukeni higher university institute, Soyo

  Cláudio Emílio Culessala, José Simba Kumenda (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.881

• Diversidade Cultural em Angola: Dilemas e Caminhos para promoção de uma Prática Educativa Inclusiva Cultural diversity in Angola: dilemmas and paths for promoting inclusive educational practices

  Egídio Martina Manuel (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.882

• Análise da implementação do Programa do Ensino de Química Orgânica no curso de Agro-pecuária no Ensino Técnico Profissional. Estudo de caso Instituto Politécnico de Nhamatanda (ADPP Lamego) Analysis of the implementation of the Organic Chemistry Teaching Program in the Agricultur course in Professional Technical Education.Case studyNhamatandaPolytechnicInstitute (ADPP Laaamego

  João Gonçalo Tomocene, Artur Domingos Artur, Tito Joaquim Pagara, Jaime Ernesto Naene, Carlos José Domingos Alface (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.809

• Acesso ao mercado de trabalho aos portadores de deficiência visual na cidade de Maputo Access to the Job Market for Visually Impaired Individuals in the City of Maputo

  Raul de Miguel Benjamim Jofrisse Nhamitambo (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.866

• A Influência do Clima Organizacional na Motivação dos Funcionários da Escola do Ensino Primário N.º 08 – Soyo The influence of the organizational climate on themotivation of employees at escola do ensino primário nº 08 –Soyo

  Abraão Simba, Garcia Lukombo (Autor)

  DOI: https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.886