de Oliveira , L.S. (2025) “Adaptações Curriculares e Metodológicas para o Ensino de Química Inclusiva no ensino médio: Curricular and Methodological Adaptations for Inclusive Chemistry Teaching in high school”, RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, 1(1). doi:10.51473/rcmos.v1i1.2025.857.