Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância

Título: Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância

Edição: 1ª Edição

Editora: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz

Ano: 2024

ISBN: 978-65-85931-19-9

DOI: 10.51473/ed.al.iep

Editora-chefe: Prof. Esp. Barbara Aline Ferreira Assunção

Organizadores:
– Silvana Maria Aparecida Viana Santos
– Alberto da Silva Franqueira
– Dayana Passos Ramos
– Silvanete Cristo Viana

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP): Educação e Inteligência Tecnológica: Inovação no Ensino Presencial e a Distância. 1. ed. São Paulo: EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz, 2024.

Sumário

CAPÍTULO 1 – Inteligência Artificial na Educação: Tendências Atuais e Perspectivas Futuras
Alberto da Silva Franqueira; Edileuza Gomes de Souza; Everton Marques da Silva; Geime Aparecida de Almeida; Pollyanna Marcondes; Renato Fernandes dos Santos; Tânia Silva Carrijo; Wanderson Teixeira Gomes

CAPÍTULO 2 – Estratégias de Comunicação Alternativa e Aumentativa para Crianças Autistas
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Gisela Paula Faitanin Boechat; Jonathan Porto Galdino do Carmo

CAPÍTULO 3 – Considerações Éticas da IA em Salas de Aula: Interações entre Professores e Alunos
Marcos Antonio Soares de Andrade Filho; Alexandre Marins Duarte; Fernanda Souto dos Santos; Lays Méryce Coelho de Souza; Leandromar Brandalise; Renato Fernandes dos Santos; Tayná Fabiano da Silva Souza; Thiago Henrique Catalano

CAPÍTULO 4 – Desafios Contemporâneos na Formação de Professores: Conectando Teoria e Prática
Sandra Maria Jerônimo Pereira; Acácia Regina Silva de Araújo; Gabriela Clotilde dos Santos Monteiro; Lívia Rodrigues Nogueira; Márcio Rosário da Silva; Neide Rafael Alves Braga; Rossana da Rocha; Wélida Verdam de Souza Fernandes

CAPÍTULO 5 – A Eficácia de Programas de Treinamento de Professores Online
João Lopes; Daniela de Souza Capello; Joseane Maria Fianco Amorim; Luciene da Costa; Neide Rafael Alves Braga; Sandra Benites dos Santos; Taciane do Rosario dos Santos; Wélida Verdam de Souza Fernandes

CAPÍTULO 6 – Pedagogias Inovadoras na Formação de Professores: Revisão de Estudos de Caso
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Gisela Paula Faitanin Boechat; Jonathan Porto Galdino do Carmo

CAPÍTULO 7 – Metodologias de Aprendizagem Ativa: Uma Mudança de Paradigma no Ensino
Alexandro Biazi Guarizzo; Ana Maria Rosas da Silva; Andréia Freitas de Araújo; Gilmara Conceição dos Santos; Sandra de Oliveira Botelho; Suzeanny Magna da Silva Pereira; Tatiane do Rosário dos Santos Pereira; Ziza Silva Pinho Woodcock

CAPÍTULO 8 – A Eficácia da Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino Superior
Marco Antonio Silvany; Cineide Pereira de Almeida; Dayana Passos Ramos; Eduardo Damasceno Costa; Guilherme Tognon de Mello; Maria da Conceição Ferreira de Melo; Priscila do Carmo Ferreira; Viviane Eliara Rosa Barbosa de Araújo; Wélida Verdam de Souza Fernandes

CAPÍTULO 9 – A Influência das Atividades Lúdicas no Desenvolvimento Infantil
Cristiane Campos da Silva; Eunice Rubet de Souza; Francinete Gonçalves da Pascoa; Janete Sousa Lopes Rodrigues; Leonala da Silva Paula; Rutelange da Silva Motté; Selma Pimentel de Castro Armani; Shirley Mariano da Silva

CAPÍTULO 10 – Cultura Organizacional e Desempenho: Uma Análise Integrativa
Hermócrates Gomes Melo Júnior; Acácia Regina Silva de Araújo; Aline Socorro de Andrade; Cristiane da Silva Moreira; Deiva Silveira de Carvalho Oliveira; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Janivia Glaci Scholze Woehl; Leidiane da Silva Moreira; Silvana Maria Aparecida Viana Santos

CAPÍTULO 11 – Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas na Educação
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Aldemiro Dantas Mendes; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Jakeline Farias Souza; Juliana Frioli Teixeira Callado; Lidia Maria Carneiro Ibrahim; Roberto Dezan Vicente; Rodrigo Rodrigues Pedra

CAPÍTULO 12 – Letramento Digital na Formação de Professores
Alessandra Andrade; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Denilson Aparecido Garcia; Gilda Elaine Trevisani; José Rogério Linhares; Regina Célia Diniz Abreu; Roberto Dezan Vicente; Silvana Maria Aparecida Viana Santos

CAPÍTULO 13 – Educação Inclusiva e Diversidade na Formação de Professores
Tharik de Souza Fermin; Alessandra Ribeiro Sousa; Bruno Henrique Fernandes da Silva; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Jéssica da Silva Lopes Martins; Maria da Conceição de Araújo; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Viviane Eliara Rosa Barbosa de Araújo; Wilber Adriel da Silva

CAPÍTULO 14 – Métodos de Ensino de Matemática no Ensino Fundamental: Uma Análise de Estratégias Pedagógicas Eficazes
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Ana Maria Rosas da Silva; Cintia Gonçalves dos Santos; Elisandra Fatima Schiehl; Lenise Júlia Fassini da Silva; Luanda Carvalho da Silva Nascimento; Michelli de Oliveira Antunes Machado

CAPÍTULO 15 – Desenvolvendo Criatividade e Raciocínio Lógico no Ensino de Matemática Infantil
Alberto da Silva Franqueira; Andréia Anciutti dos Santos; Bianca Blandino Florentino; Fernanda Souto dos Santos; Francisco José dos Santos; Jamir Adolfo Corrêa; José Rogério Linhares; Silvana Maria Aparecida Viana Santos

CAPÍTULO 16 – Educação Inclusiva para Estudantes com TEA no Ensino Regular
Carolina Soares de Castilhos; Cintia Gonçalves dos Santos; Érika Calleja Sewaybricker; Farid Soares da Silva; Herita Monteiro do Couto; Julimara Galvani Garcia Boning; Marcia Santos Freitas Leboreiro; Sandra Regina Moisés da Silva; Sonaí Maria da Silva

CAPÍTULO 17 – A Relevância da Análise Swot para uma Instituição Escolar
Telma Lustosa Silva Santana; Antonio Pinheiro de Rezende; Ana Klicia da Silva Wronski; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Júlio César Belo Gervásio; Nelson Malzoni Silvério; Priscila do Carmo Ferreira; Rivaldo Ferreira da Silva

CAPÍTULO 18 – O Ensino na Educação Infantil: Intenções e Preposições
Fernanda Alves da Silva; Isabella de Souza Mariano; Júlio César Belo Gervásio; Lourdes Harka; Sabrina Machado Pimenta Muzzi; Sandra Benites dos Santos; Vany de Souza Carneiro e Teixeira; Vicentina de Paula Rocha Castilho

CAPÍTULO 19 – Estudo Comparativo sobre os Resultados de Métodos de Aprendizagem Tradicionais Versus Ativos
Douglas Vicente do Carmo Lima; Denilson Aparecido Garcia; Fernanda Ferreira Villela Vieira; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Ivani Vieira Damaceno; Maria da Conceição de Araújo; Sidilene Alves Da Silva; Yasmine Campêlo Gomes

CAPÍTULO 20 – Desenvolvimento de Habilidades Sociais em Crianças com Autismo Através de Programas Educacionais
Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Elainne Schulz de Almeida; Farid Soares da Silva; Guilherme Tognon de Mello; Maria da Conceição de Araújo; Simone Alves da Mata; Tatiane Delfino Lobo; Washington Luiz da Silva

CAPÍTULO 21 – As Tecnologias Digitais no Contexto Escolar: Riscos, Regras, Normas, Cidadania na Utilização
Dayana Passos Ramos; Aldemiro Dantas Mendes; Alexandro Biazi Guarizzo; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Éverton Marques da Silva; Francisco de Sousa Costa; José Augusto Neto; Leandro dos Santos; Olavo Falcão Martins

CAPÍTULO 22 – A Efetividade de Jogos Pedagógicos em Educação
Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Cleberson Cordeiro de Moura; Francisco Vieira Dias; Lívia Rodrigues Nogueira; Simone Alves da Mata; Sunamí Graças de Farias Correia; Tatiane Nazaré Ferreira Canelhas; Ziza Silva Pinho Woodcock

CAPÍTULO 23 – Profissão Docente: O Processo de Autoformação do Professor na Educação Básica
Antonio da Cruz Moura

CAPÍTULO 24 – Recursos Multimídias para a Educação
Aldenice da Silva Gomes; Cíntia Alves de Sousa; Edmer Graciana de Carvalho; Eliane Aparecida de Carvalho; Leandromar Brandalise; Luciana Rodrigues Lopes França; Nádia Fernandes de Castro; Nelson Malzoni Silvério

CAPÍTULO 25 – Educação Física Escolar e o Aluno com Transtorno do Espectro Autista: Reflexões a partir de uma Revisão Narrativa
Iara Maria Mesquita de Lima; Adriano Bonilla Schuster; Adrielle Cardoso dos Santos; Cícera Gisela Queiroz de Souza; Deborah Natiely Travassos Marques; Géssica dos Santos da Silva; Jander Phillipe Diniz Figueiredo; Jefferson Raimundo de Almeida Lima; Silvana Maria Aparecida Viana Santos

CAPÍTULO 26 – Desenvolvimento de Letramento em Ambientes Multilíngues e Multiculturais
Sandra Maria Jerônimo Pereira; Bruno Henrique Fernandes da Silva; Camilla Moreira Mota Reis; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Frankson dos Santos e Santos; Jéssica da Cruz Chagas; Júlio César Belo Gervásio; Silvana Maria Aparecida Viana Santos

CAPÍTULO 27 – Currículos Multiculturais e sua Influência na Formação para a Cidadania Global
Neide Rafael Alves Braga; Francisco de Sousa Costa; Jéssica da Cruz Chagas; Jonathan Porto Galdino do Carmo; Maurilho de Lima Gonçalves; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Tharik de Souza Fermin; Walmir Fernandes Pereira

CAPÍTULO 28 – O Ensino e a Utilização de Mídias Digitais na Educação
Alberto da Silva Franqueira; Adailza Cristina Nunes de Souza; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Andreza de Oliveira Franco Santos; Cliciano Vieira da Silva; Edilson Damasceno; Viviane Alves Campos; Wanderson Teixeira Gomes

CAPÍTULO 29 – Entre Mentes e Máquinas: Teorias Educacionais e Tecnologias de Aprendizagem para uma Educação
Bárbara Aline Ferreira Assunção

CAPÍTULO 30 – O Uso de IA em Ambientes de Aprendizagem Personalizados
Kellin Rangel Callegari Felippe; Deise Cordeiro de Souza; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Jonathan Porto Galdino do Carmo; Marcos Antonio Soares de Andrade Filho; Renato Fernandes dos Santos; Rodrigo Rodrigues Pedra; Jocelino Antonio Demuner