BADMINTON NA ESCOLA: DESCOBRINDO O ESPORTE

BADMINTON IN SCHOOL: DISCOVERING THE SPORT

Autores

  • Nilma Menezes de Oliveira Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2025.829

Palavras-chave:

Escola, esporte e socialização.

Resumo

O Badminton pode ser trabalhado na escola como um elemento utilizado para a garantia dos princípios pedagógicos de diversificação de conteúdo e possibilidade de oferecer oportunidades iguais para meninas e meninos participarem nas aulas de Educação Física de ensino fundamental. Esse trabalho foi realizado no Centro Educacional de Tempo Integral Elisa Bessa Freire no município de Manaus em 2015. O objetivo principal da pesquisa foi ampliar a cultura corporal dos alunos e trabalhar diferentes conhecimentos, movimentos e habilidades. A metodologia foi realizada através de aula teórica e prática. O Impacto socioambiental com o desenvolvimento do projeto teve resultados positivos devido despertar o interesse na comunidade escolar e também aos alunos e professores de outras escolas. Espera-se ter continuidade do projeto com intuito de haver novas pesquisas tendo parcerias de outras escolas, alunos e comunidade escolar para divulgar esse novo esporte.

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Biografia do Autor

  • Nilma Menezes de Oliveira

    *Professora Mestre da SEDUC, Av. Itaúba, S/N Jorge Teixeira, Manaus/AM

Referências

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Arquivos adicionais

Publicado

24.01.2025

Como Citar

DE OLIVEIRA, Nilma Menezes. BADMINTON NA ESCOLA: DESCOBRINDO O ESPORTE: BADMINTON IN SCHOOL: DISCOVERING THE SPORT. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 1, 2025. DOI: 10.51473/rcmos.v1i1.2025.829. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/829.. Acesso em: 3 fev. 2025.

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