TRABALHANDO O LÚDICO EM SALA DE AULA: POLIMINÓ
WORKING THE PLAYER IN THE CLASSROOM: POLIMINÓ
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i5.2021.768Resumo
Este projeto traz como enfoque principal a questão do lúdico na sala de aula, os benefícios e dificuldades existentes ao trabalhar tal metodologia. O jogo e a brincadeira aparecem como formas de se trabalhar o lúdico. É imprescindível a disponibilidade do professor para preparar suas aulas e procurar utilizar metodologia que são colocadas como essenciais para o desenvolvimento de atividades de qualidade para os estudantes. Perceber, também, o processo do discente é fundamental para que não se desista da busca por uma aula mais prazerosa e atrativa.
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