Desafios na Aplicação das Normas ABNT: Um Estudo sobre a Transição para o Ensino Superior e Produção Acadêmica

Autores

  • Bárbara Aline Ferreira Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.466

Palavras-chave:

Ensino superior, Normas da ABNT, Produção acadêmica.

Resumo

A transição para o ensino superior implica um aumento na dificuldade acadêmica e na necessidade de conformidade com as normas da ABNT na produção de trabalhos acadêmicos. Este estudo busca analisar as principais dificuldades dos alunos do ensino superior na compreensão e aplicação das normas da ABNT, bem como na produção de trabalhos acadêmicos. A pesquisa é baseada em uma revisão da literatura, utilizando uma abordagem metodológica para identificar, analisar e sintetizar estudos sobre essas dificuldades. Os resultados revelam que a falta de familiaridade com as normas da ABNT, a complexidade das normas e a escassez de orientação adequada são desafios enfrentados pelos alunos. Diante disso, é preciso que as instituições de ensino superior e os órgãos responsáveis promovam a conscientização e ofereçam suporte na aplicação das normas da ABNT desde o início da trajetória acadêmica dos alunos.

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Publicado

16.03.2024

Edição

Seção

Artigos Científicos de Pesquisa

Categorias

Como Citar

ASSUNÇÃO, Bárbara Aline Ferreira Assunção. Desafios na Aplicação das Normas ABNT: Um Estudo sobre a Transição para o Ensino Superior e Produção Acadêmica. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 1, 2024. DOI: 10.51473/rcmos.v1i1.2024.466. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/466.. Acesso em: 21 maio. 2024.

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