O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO NA OBRA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA

THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE ON THE JOB BECOMING AWARE

Autores

  • Mayara de Andrade Terribile Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.757

Palavras-chave:

tomada de consciência; fazer; compreender; ciência; técnica.

Resumo

Este artigo tem como finalidade trazer à tona as explicações piagetianas sobre o desenvolvimento do conhecimento
na obra A Tomada de Consciência. Na segunda parte apresentaremos, resumidamente, a discussão
sobre relação entre a técnica e a ciência que é proposta por Jean Piaget na introdução da obra Fazer e Compreender.

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Biografia do Autor

  • Mayara de Andrade Terribile

     – UFRGS

Referências

MONTANGERO, J; MAURICE-NAVILLE, D. Piaget ou a Inteligência em Evolução. Tradução: Tânia Beatriz

Iwaszko Marques e Fernando Becker. Porto Alegre: Artmed, 1998.

PIAGET, Jean. Epistemologia Genética. Tradução: Álvaro Cabral. São Paulo: Martins Fontes, 2007

____. Fazer e Compreender. Tradução: Christina Larroudé de Paula Leite. São Paulo: Melhoramentos, 1978.

____. A Tomada de Consciência. Tradução: Edson Braga de Souza. São Paulo: Melhoramentos, 1977.

Arquivos adicionais

Publicado

22.11.2024

Como Citar

TERRIBILE, Mayara de Andrade. O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO NA OBRA A TOMADA DE CONSCIÊNCIA: THE DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE ON THE JOB BECOMING AWARE. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 2, 2024. DOI: 10.51473/rcmos.v1i2.2024.757. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/757.. Acesso em: 3 fev. 2025.

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