Como aprender efetivamente para o Revalida

aprenda ativamente e repita em intervalos

Autores

  • George Mantese Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre Autor/in
  • Mateus Espindola Universidade Federal do Rio Grande do Sul Autor/in
  • Laura Cavalheiro Brizola Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Autor/in
  • Felipe Borges Farias Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Autor/in
  • Giovanna Rodrigues Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/ed.al.v3i1.485

Palavras-chave:

Educação médica, Revisão da literatura, Desempenho nos exames

Resumo

Introdução: O Revalida é uma prova composta por duas etapas (teórica e prática) que permite aos médicos
formados no exterior, tanto brasileiros como estrangeiros, exercer a medicina no Brasil, desde que estejam
em situação regular com o país. São muitos os métodos utilizados e estudados para fi xar melhor alguma informação
nova que tenha sido apreendida. Objetivo: Revisar a literatura que identifi ca quais os métodos de
aprendizagem mais efetivos no momento de preparação para o Revalida. Método: O estudo foi baseado em uma
revisão sistemática da literatura acerca da temática. Resultados e Discussão: Dentre os dez métodos revisados
na pesquisa, somente dois foram recomendados e classifi cados como de alta utilidade com base na revisão da
literatura: testagem prática e prática espaçada. Conclusão: Com base nos resultados, recomenda-se que o
candidato ao Revalida elabore um cronograma de estudos com testagens periódicas e espaçadas, utilizando
como ferramenta de aprendizado, entre outros materiais, questões de provas anteriores do concurso.

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Publicado

19.01.2024

Como Citar

MANTESE, George; ESPINDOLA, Mateus; BRIZOLA, Laura Cavalheiro; FARIAS, Felipe Borges; RODRIGUES, Giovanna. Como aprender efetivamente para o Revalida: aprenda ativamente e repita em intervalos. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 3, n. 1, p. 1–6, 2024. DOI: 10.51473/ed.al.v3i1.485. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/350.. Acesso em: 16 set. 2024.

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