EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM AO CORTIDIANO.
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.514Palavras-chave:
Educação. Financeira. Mundo.Resumo
Destaca-se a importância de explorar diferentes estratégias de cálculo e promover uma aprendizagem significativa, conforme preconizado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Apesar disso, muitos alunos enfrentam dificuldades ao final do Ensino Fundamental, demonstrando uma falta de compreensão dos conceitos matemáticos e sua aplicabilidade prática. A proposta de Educação Financeira visa preencher essa lacuna, estimulando habilidades como cálculo mental, estimativa e análise da razoabilidade dos resultados. No entanto, a mudança constante de contexto nos exercícios pode dificultar a compreensão dos alunos. Propõe-se então o uso de tarefas que estimulem a produção de significados pelos alunos, permitindo diferentes estratégias de resolução e promovendo a discussão em sala de aula. Dessa forma, a Educação Financeira como tema transversal no currículo de Matemática visa preparar os alunos para enfrentar desafios do mundo real, promovendo uma compreensão mais ampla e profunda dos conceitos matemáticos.
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Referências
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