EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM AO CORTIDIANO.

Autores

  • Ana Karoline Alves de Souza Autor/in
  • Jéssica Lorrany Parente Ferreira Autor/in
  • Rhaiandra Ferreira Silva Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.514

Palavras-chave:

Educação. Financeira. Mundo.

Resumo

Destaca-se a importância de explorar diferentes estratégias de cálculo e promover uma aprendizagem significativa, conforme preconizado pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Apesar disso, muitos alunos enfrentam dificuldades ao final do Ensino Fundamental, demonstrando uma falta de compreensão dos conceitos matemáticos e sua aplicabilidade prática. A proposta de Educação Financeira visa preencher essa lacuna, estimulando habilidades como cálculo mental, estimativa e análise da razoabilidade dos resultados. No entanto, a mudança constante de contexto nos exercícios pode dificultar a compreensão dos alunos. Propõe-se então o uso de tarefas que estimulem a produção de significados pelos alunos, permitindo diferentes estratégias de resolução e promovendo a discussão em sala de aula. Dessa forma, a Educação Financeira como tema transversal no currículo de Matemática visa preparar os alunos para enfrentar desafios do mundo real, promovendo uma compreensão mais ampla e profunda dos conceitos matemáticos.  

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Biografia do Autor

  • Ana Karoline Alves de Souza

    Instituto Federal do Tocantins, Brasil
     http://lattes.cnpq.br/9911819273101143

  • Jéssica Lorrany Parente Ferreira

    Instituto Federal do Tocantins, Brasil
    https://orcid.org/0000-0003-2402-689X

  • Rhaiandra Ferreira Silva

    – Instituto Federal do Tocantins, Brasil
    http://lattes.cnpq.br/8231735138868157

Referências

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COBRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares

Nacionais terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais.

Brasília: MEC/SEF, 1998a.

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COBRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares

Nacionais terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais.

Brasília: MEC/SEF, 1998a.

Arquivos adicionais

Publicado

08.05.2024

Edição

Seção

Artigos Científicos de Pesquisa

Como Citar

DE SOUZA, Ana Karoline Alves; FERREIRA, Jéssica Lorrany Parente; SILVA, Rhaiandra Ferreira. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ABORDAGEM AO CORTIDIANO. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 1, 2024. DOI: 10.51473/rcmos.v1i1.2024.514. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/514.. Acesso em: 21 maio. 2024.

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