GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR DIVALDO SURUAGY

SCHOOL MANAGEMENT: THE ROLE OF THE SCHOOL MANAGER OF THE MUNICIPAL SCHOOL OF BASIC EDUCATION PROFESSOR DIVALDO SURUAGY

Autores

  • Sebastião Antônio Neto Eikon University Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i5.2021.770

Palavras-chave:

Gestão escolar. Aprendizagem. Escola de qualidade.

Resumo

O estudo objetivou fazer uma reflexão e análise sobre o que é, e como se aplica a Gestão Escolar na Escola Municipal de Educação Básica Professor Divaldo Suruagy. Nesse sentido, foi possível fazer uma análise no que diz respeito à função do Gestor, seu desempenho na instituição, suas atitudes frente aos desafios encontrados, sua interação com os demais funcionários e com os alunos. Nesse estudo, buscou-se de forma ampla compreender e pontuar o papel do gestor na contribuição de uma escola de qualidade, que favoreça o ensino aprendizagem dos educandos, tendo por objetivos específicos compreender a gestão e discutir sobre as concepções de escola como organização destacando suas finalidades e funções. Por fim, o trabalho proporcionou uma análise de que o trabalho do gestor é amplo frente a instituição em que atua, objetivando conceder a comunidade escolar uma escola de qualidade.

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Biografia do Autor

  • Sebastião Antônio Neto, Eikon University

    Mestre em Educação pela Eikon University, Professor de Matemática do Fundamental e Médio e IFAL- Instituto Federal de Alagoas, Escola Estadual Desembargador Augusto Costa e Escola Municipal de Educação Básica Professor Divaldo Suruagy e E-Tec Profuncionário

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Publicado

22.11.2021

Como Citar

ANTÔNIO NETO, Sebastião. GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR ESCOLAR DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR DIVALDO SURUAGY: SCHOOL MANAGEMENT: THE ROLE OF THE SCHOOL MANAGER OF THE MUNICIPAL SCHOOL OF BASIC EDUCATION PROFESSOR DIVALDO SURUAGY. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 5, 2021. DOI: 10.51473/rcmos.v1i5.2021.770. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/770.. Acesso em: 22 dez. 2024.

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