EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SUSTENTABILIDADE: FORMANDO JOVENS PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL

Entrepreneurial Education and Sustainability: Preparing Youth for a Sustainable Future.

Autores

  • Nilton Antonio Azevedo Rodrigues Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.801

Palavras-chave:

Educação Empreendedora. Sustentabilidade. Formação de Jovens.

Resumo

A interseção entre educação empreendedora e sustentabilidade preparar jovens para enfrentar os desafios contemporâneo. O objetivo é investigar como as práticas pedagógicas podem alinhar os conceitos de empreendedorismo e sustentabilidade para formar jovens preparados para enfrentar os desafios do futuro. Metodologicamente, trata-se de um estudo bibliográfico, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados a partir de publicações em plataformas como Scielo, Google Acadêmico e bibliotecas virtuais. Os resultados destacam a importância de iniciativas educacionais que integram esses dois pilares como estratégias fundamentais para formar jovens preparados para o mercado de trabalho e responsáveis pela construção de uma sociedade mais justa e sustentável. Conclui-se que a educação empreendedora associada à sustentabilidade representa um caminho eficaz para transformar o futuro das novas gerações.

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Biografia do Autor

  • Nilton Antonio Azevedo Rodrigues

    Graduado em Educação Física pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB (1986). Bacharelado em Administração de Empresas pela Universidade Norte do Paraná – UNOPAR (2016). Pós-graduação em Gestão Pública pela FAEMA/RO (2010). Pós-graduação em Gestão Agroindustrial pela UFLA/MG (2005). Pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior pela UNIR/RO (2000). Pós-graduação em Psicopedagogia pela Unir/RO (1999). 

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Arquivos adicionais

Publicado

27.12.2024

Como Citar

RODRIGUES, Nilton Antonio Azevedo. EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E SUSTENTABILIDADE: FORMANDO JOVENS PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL: Entrepreneurial Education and Sustainability: Preparing Youth for a Sustainable Future. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 2, 2024. DOI: 10.51473/rcmos.v1i2.2024.801. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/801.. Acesso em: 3 fev. 2025.

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