PLANEJAMENTO E GESTÃO EM EDUCAÇÃO: PONTOS DE VISTA E PRINCÍPIOS

José Roberto Flores  Reche; Ivanise Nazaré  Mendes

doi:10.51473/rcmos.v1i8.2021.506

PLANEJAMENTO E GESTÃO EM EDUCAÇÃO: PONTOS DE VISTA E PRINCÍPIOS

Autores

José Roberto Flores Reche Autor/in
Ivanise Nazaré Mendes Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i8.2021.506

Palavras-chave:

Planejamento, gestão, educação, princípios.

Resumo

A garantia de uma educação de qualidade passa, sem dúvidas, por um longo processo que envolve todo o sistema escolar e as dimensões que vão para além dele. Na contemporaneidade muitos são os desafios na busca da excelência na educação. Dentre esses desafios, o planejamento escolar recebe especial destaque. Conhecer os princípios que regem o ato de planejar e sua fundamentação mais remota na sociedade é fundamental para a atuação no ambiente escolar no tempo presente. As escolas vivenciam tempos que exigem maior autonomia no seu fazer diário, exigem também uma liderança que atue de maneira organizada e transparente para que seja possível a consolidação e alcance das metas de aprendizagem. O planejamento exerce papel de máxima importância nesse processo. Ele é o instrumento que realiza a mediação entre o que se que se idealiza e o que se concretiza no ambiente escolar, servindo, portanto de fundamentação para o desenvolvimento de todas as outras práticas pedagógicas que coexistem na instituição.

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Biografia do Autor

José Roberto Flores Reche

Artigo apresentado para o curso de Doutorado em Ciências da Educação da Universidad Columbia Del Paraguay/ Educación.
Mestre em Administração de Empresas pelo Centro Universitário do Triângulo, MBA em Gestão Empresarial pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo – FGV-SP Especialização em Gerenciamento pela Qualidade – AOTS – Tokai University – Tókio – Japão, MBA Executivo em Finanças e Estratégias Empresariais – Universidade Federal de Uberlândia, Especialização em Gestão Organizacional – Escola Superior de Engenharia e Gestão – ESEG – SP, Graduação em Comunicação Social/Publicidade e Propaganda pleo Centro Universitário do Triângulo, Graduação em Tecnologia Eletrônica – Modalidade Técnicas Digitais pela Universidade Senador Flaque
Ivanise Nazaré Mendes

Doutora em Ciências Ambientais pela Universidad Central do Paraguai, Mestre em Ciências da Educação pela Universidade Intercontinental - UTIC – Assunção – PY; Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Rondônia, Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Rondônia e Bacharel em Direito pela Universidade Luterana do Brasil.

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Publicado

22.04.2024

Edição

v. 1 n. 8 (2021): RCMOS – Revista Científica Multidisciplinar O Saber. ISSN: 2675-9128. São Paulo-SP.

Seção

Artigos Científicos de Pesquisa

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Como Citar

RECHE, José Roberto Flores; MENDES, Ivanise Nazaré. PLANEJAMENTO E GESTÃO EM EDUCAÇÃO: PONTOS DE VISTA E PRINCÍPIOS. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 8, 2024. DOI: 10.51473/rcmos.v1i8.2021.506. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/506.. Acesso em: 14 set. 2024.