EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO FORMA DE INCLUSÃO SOCIAL
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.694Palavras-chave:
Educação Financeira, Qualidade de vida, Inclusão Social, Gestão Pública, Políticas Públicas, Equidade Econômica.Resumo
O estudo apresenta como tema a “educação financeira como forma de inclusão social. O mesmo busca
abordar benefícios gerados pela educação financeira na vida dos cidadãos e alguns fatores que podem
influenciar na qualidade de vida e cotidiano. O objetivo desta pesquisa é evidenciar a importância da
educação financeira na inclusão social por meio de políticas públicas. Possui relevância social
oportunizando reflexão, ação para uma vida mais tranquila e livre de determinados problemas
relacionados à ausência desse conhecimento. Considerando os benefícios da mesma na gestão de
finanças pessoais na vida dos cidadãos. Porém, não somente à vida dos cidadãos, como também para
economia. A situação econômica de uma população reflete diretamente na economia, influenciando de
forma direta e indireta. No centro desta questão reflete o consumo e inadimplência no aquecimento ou
estagnação da economia. A educação financeira proporciona uma vida mais tranquila e livre de
determinados aborrecimentos na vida do cidadão, em especial, minimiza problemas psicológicos
relacionados ao endividamento e a uma vida financeiramente desequilibrada. Nesse caso, foi utilizado
a metodologia de pesquisa bibliográfica, sendo utilizado publicações em sites, artigos e livros,
fundamentados em autores como: Domingos (2012), Cerbasi (2007) e Artifon e Piva (2013). As
principais conclusões, é que a educação financeira tem um papel fundamental na vida do cidadão e
influência diretamente na qualidade de vida e inclusão do indivíduo na sociedade.
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