Formas de Tratamento em Português Europeu e Ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE)
Forms of Address in European Portuguese and Teaching Portuguese as a Foreign Language (PFL).
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2024.798Palavras-chave:
Formas de tratamento, Português Europeu, Ensino de PLEResumo
As formas de tratamento são um dos reguladores nas relações interpessoais, sendo tanto influenciadas quanto influenciadoras da sociedade em que se inserem. Com base numa revisão de literatura, o presente estudo visa analisar as classificações e especificidades das formas de tratamento em Português Europeu, incluindo a ampla variedade de formas existentes, o uso inconsistente de pronomes como “você” e os diversos fatores socioculturais que influenciam a escolha das formas de tratamento. Atualmente, destaca-se o crescente emprego da 3.a pessoa verbal sem sujeito expresso no singular, que se tem tornado cada vez mais popular nas situações comunicativas, por não implicar nenhum traço pessoal do alocutário. Também se observam características de criatividade e informalidade no uso das formas de tratamento, resultantes das novas formas de comunicação, especialmente nas interações digitais. O estudo aborda ainda as principais dificuldades enfrentadas pelos aprendentes ao dominar esse aspeto da língua, bem como as estratégias pedagógicas que podem ser implementadas na prática letiva, como explicações sistemáticas das regras de uso, realização de atividades de encenação, redação de cartas, entre outras. Conclui-se que, embora as formas de tratamento em Português Europeu apresentem características de instabilidade e complexidade, abordá-las no contexto de PLE contribui não só para o desenvolvimento da capacidade de comunicação oral dos aprendentes, mas também para o aprofundamento da sua competência intercultural.
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Referências
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