A Influência do Movimento Ginástico Europeu na Educação Física Brasileira: Uma Análise Histórica
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.564Palavras-chave:
Educação Física, História, Ginástica, Brasil, Europa.Resumo
A presente pesquisa tem como objetivo analisar a influência do movimento ginástico europeu na história da educação física no Brasil. A partir de uma abordagem qualitativa e bibliográfica, busca-se compreender como os diferentes métodos ginásticos europeus (sueco, alemão e francês) foram introduzidos e adaptados à realidade brasileira, e quais foram seus impactos na institucionalização da educação física no país. A análise evidencia que a ginástica europeia desempenhou um papel fundamental na formação de professores, na criação de escolas e associações esportivas, e na organização de eventos e competições, contribuindo para a construção de uma cultura esportiva e para a valorização do corpo e da saúde na sociedade brasileira. No entanto, a pesquisa também aponta para os desafios e as tensões presentes nesse processo, como a necessidade de adaptar os métodos ginásticos à realidade brasileira e as críticas em relação à rigidez e ao caráter disciplinador de alguns modelos europeus.
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Referências
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