A EDUCAÇÃO E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARACONSCIENTIZAÇÃO DE PRÁTICAS CORPORAIS E ADOÇÃO DE UM ESTILODE VIDA ATIVO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Autores

  • Anderson Costa da Silva Autor/in
  • Geraldina Pereira da Costa Autor/in
  • Maylla Josefine Costa Pinheiro Autor/in

DOI:

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.502

Palavras-chave:

Práticas Corporais; Tecnologias; Estilo de Vida.

Resumo

A educação física escolar contempla diferentes práticas corporais em sua estrutura de ensino.
Essas práticas devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica de maneira significativa,
respeitando os limites e os valores sociais e culturais dos indivíduos. Apesar da sua importância,
enquanto componente curricular, muitos alunos, em especial no ensino médio, não fazem a
parte prática da disciplina, o que se constitui como um desafio para os professores. Nesse
sentido, uma alternativa que se mostra relevante é o uso das tecnologias digitais como
ferramenta complementar as aulas práticas da disciplina, de forma que mesmo aqueles alunos
que sejam impossibilitados de cursar as aulas por motivo de trabalho, possam ser contemplados.
Assim, o presente artigo tem como objetivo discorrer sobre a conscientização de práticas
corporais e adoção de um estilo de vida ativo, no contexto da educação física, por meio de
tecnologias digitais, para alunos do ensino médio. Acredita-se que ampliar as discussões e as
práticas educacionais de forma mais interativa e consciente, tende a contribuir com o ensino e
a aprendizagem de maneira significativa e motivar o aluno a aderir às atividades ao seu
cotidiano.

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Biografia do Autor

  • Anderson Costa da Silva

     Licenciado em Educação Física pela UNOPAR – Contato: costaads02@gmail.com

  • Geraldina Pereira da Costa

     Licenciada em Língua Portuguesa pela UEPA – Contato: geralletras@gmail.com

  • Maylla Josefine Costa Pinheiro

    Licenciada em Ciências Biológicas pela UEG, licenciada em Letras-Inglês pela Faculdade UniBF– Contato:
    mayllajosefine0707@gmail.com

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Ano IV, v.1, ed. 1, jan./ jul. 2024. submissão: 19/04/2024 | aceito: 20/04/2024 |publicação:

/04/2024

Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution,

que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho

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Arquivos adicionais

Publicado

21.04.2024

Edição

Seção

Artigos Científicos de Pesquisa

Como Citar

DA SILVA, Anderson Costa; DA COSTA, Geraldina Pereira; PINHEIRO, Maylla Josefine Costa. A EDUCAÇÃO E O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARACONSCIENTIZAÇÃO DE PRÁTICAS CORPORAIS E ADOÇÃO DE UM ESTILODE VIDA ATIVO POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, Brasil, v. 1, n. 1, 2024. DOI: 10.51473/rcmos.v1i1.2024.502. Disponível em: https://submissoesrevistacientificaosaber.com/index.php/rcmos/article/view/502.. Acesso em: 21 maio. 2024.

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