Short History of Environmental Education, Concepts, and Its Importance
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.442Keywords:
educação ambiental, conceitos, história.Abstract
This article seeks to emphasize a brief history of environmental education, concepts and its importance for maintaining life and environmental awareness through , a literature review. Schools are the most appropriate places to develop and implement participatory and active teaching in order to and active teaching in order to build knowledge and thus disseminate it to society at large society in general. Environmental education should be used as an important part of the process of social and continuing education in order to solve problems in a targeted way and promote active public participation. Such an approach is important in dissemination of knowledge. To understand and be part of It is with this in mind that we will approach the subject as a summary of the whole subject.the subject as a synthesis of the entire subject addressed using: Cascino (200), Grün (1996), Dias (1998), Reigota (2007), Sauvé, 1992, 1994) and others.
Downloads
References
AB’SABER, Aziz Nacib. (Re) conceituando educação ambiental. In: Magalhães, Luiz Edmundo. A questão ambiental. 1. ed. São Paulo: Terra Graph, 1994.
BRASI, LEI No 9.795/99, dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. Data da legislação: 27/04/1999 - Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Brasília, DF, Publicação DOU, de 28/04/1999.
BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais: ciências naturais/Secretaria da Educação Fundamental. 2ª Ed, Rio de Janeiro: DP & A, 2000.
CASCINO, Fábio. Educação Ambiental: princípios, história, formação de professores. 2ª ed. São Paulo: Editora SENAC São Paulo, 2000.
DIAS, Genebaldo Freire. Educação ambiental: princípios e práticas. 5ª ed. São Paulo: Global, 1998.
DIAS, Genebaldo Freire. Educação Ambiental: princípios e práticas. São Paulo: Gaia, 1992. 399 p.
DIAS, Genebaldo. F. Educação ambiental: princípios e práticas. 9.ed. São Paulo: Gaia, 2004.
FERREIRA, L. J. C. Educação ambiental: abordagens no ensino fundamental 2011. 45f. Monografia. (Graduação em Ciências Biológicas). Faculdade Patos de Minas, Patos de Minas.
GRÜN, Mauro. Ética e Educação ambiental: A conexão necessária. 7ª ed. Campinas, SP: Papirus,1996. Guimarães, Mauro. A dimensão ambiental na educação. 1ª ed. Campinas, SP: Papirus,1995.
GUIMARÃES, Mauro. A dimensão ambiental na educação. Campinas: Papirus, 1995.
OLIVEIRA, T.C.S. 2016.A importância da educação ambiental e sua política nacional. Disponível em:< http://www.ambito-juridico.com.br/site/index.php?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_id=7357>Acessado em 09 de janeiro de 2024.
ROSA, A. C. M. As grandes linhas e orientações Metodológicas da Educação Ambiental.Unidade I, in Educação Ambiental: curso básico à distância: educação e educação ambiental I. Coordenação Geral: Ana Lucia T.de A. Leite e Nana Mininni Medina. Brasília: MMA, 2001.5v.2ªed.
SAUVÉ, L. Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: uma análise complexa, 1994.
UNESCO. Década da Educação das Nações Unidas para um Desenvolvimento Sustentável, 2005-2014: documento final do esquema internacional de implementação, Brasília, Brasil, 2005. P.120
UNESCO. Educação para um futuro sustentável: uma visão transdisciplinar para uma ação compartilhada. Brasília: IBAMA, 1999.
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Antonio Pereira Santos, José Jefferson Feitosa Gomes (Autor/in)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.