O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM
DOI:
https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i1.2024.586Palavras-chave:
Lúdico; Educação Infantil; Recurso Pedagógico, Ferramenta didáticaResumo
Este artigo tem como finalidade pontuar alguns benefícios que podem ser
constatados com a utilizaçãodo lúdico nas séries iniciais e nada melhor o que a
educação infantil, sendo essa a primeira etapa da educação Básica, a Educação
Infantil tem como objetivo o completo desenvolvimento da criança até os 5 anos de
idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, completando a
ação da família e da sociedade. (Art. 29, LDB)As principais vantagens da utilização
de atividades lúdicas nas aulas como recurso pedagógico promovem
transformações na prática, deixando-a mais significativa e atraente.As crianças ficam
mais motivadas para as aprendizagens onde os jogos e as brincadeiras
contribuempara o desenvolvimento de várias competências humanas.Nesse sentido
utilizar o lúdico em sala de aula pode ser um potencial ferramenta de mediação no
processo de ensino aprendizagem nas series iniciais, onde o aluno da educação
infantil pode aprender e se divertir ao mesmo tempo, tornando a aprendizagem em
algo prazeroso e agradável.
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